聘用人员考核办法

一：聘用人员考核办法 （临时工）事业单位

出勤、平时表现、所做事情质与量、积极性

二：中组部事业单位人事考核办法

人事部关于印发《事业单位工作人员考核暂行规定》的通知 （人核培发［1995］153号） 现将《事业单位工作人员考核暂行规定》印发给你们，请结合本地区、本部门的实际情况，认真贯彻执行。

各级行政机关工勤人员的年度考核，可参照此规定执行。

第一章 总则

第一条 为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励督促事业单位工作人员提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，制定本规定。

第二条 考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

第三条 考核的范围包括各级国家行政机关所属事业单位的各级各类职员、专业技术人员和工人。

第二章 考核的内容和标准

第四条 考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，主要考核政治、思想表现和职业道德表现； 能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况； 勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况； 绩，主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

第五条 考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，具体标准在政府人事部门与主管部门的指导下由各单位根据实际情况自行制定。 考核标准应明确具体，不同专业和不同职务、不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的要求。

第六条 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。 对德、能、勤、绩表现较差，在年度考核中难以确定等次的人员，可先予以告诫，期限为三至六个月。告诫期满有明显改进的，可定为合格等次；仍表现不好的，定为不合格等次。

第七条 职员考核各等次的基本标准是： 优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。 合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。 不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。

第八条 专业技术人员考核各等次的基本标准是： 优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强、勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。 合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故。 不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差、不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。

第九条 工人考核各等次的基本标准是： 优秀：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。 合格：政治思想表现好，自觉遵守法律、纪律和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安全，能够履行岗位职责、完成工作任务。 不合格：组织纪律较差，难以适应工作要求，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或工作责任心不强，在工作中造成严重失误；或忽视劳动安全、违反工作和操作规程，发生严重事故。

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三：临时聘用人员有没有政府目标考核奖

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四：事业单位招聘编外人员怎么考评考核

您好，中公教育为您服务。 2015年度甘肃省考试录用机关公务员和参照公务员法管理群团组织工作人员笔试成绩已经公布，各市州有关单位立即展开资格复审等后续工作，现将有关问题通知如下。 一、全省各考区从即日开始立即组织进行资格复审，于8月15日前完成。 二、资格复审不合格出现的空缺，按笔试成绩由高到低依次进行递补复审。 三、资格复审结束后，各市州考录办和省直有关招录单位务必于8月17日前上报书面报告，内容主要包括基本情况、职位合并建议、降低部分职位面试比例建议、取消招录计划建议、减少招录计划建议等内容，省考录办综合平衡后，再调整审定并公布全省职位合并方案。在此基础上，全省各考区公布进入面试人员名单，并开始筹备面试。面试工作于9月底完成。 2015甘肃省公务员面试名单&面试通知（gs.offcn.com/zg/skmsmd/） 甘肃省三支一扶、一万名、进村进社、大学生村官等基层考试成绩查询、幼教面试时间；2015年下半年甘肃省教师资格考试时间考试内容； 2016年国家公务员考试备考资料； 2015年甘肃省政法干警考试公告考试时间； 2015年甘肃省农信社考试公告考试时间等相关甘肃省公职考试最新信息，可以在甘肃人事考试网gs.offcn.com/查看 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

五：事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务考核分为哪些

您好！事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价。 考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。 年度考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次。 考核结果作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。 事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行分级分类培训。 工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。 谢谢阅读！

六：事业单位工作人员管理条例

第一章 总 则

第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障工作人员的合法权益，制定本条例。

第二条 事业单位的人事管理，适用本条例。

法律、法规对事业单位人事管理另有规定的，从其规定。

第三条 事业单位的人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，坚持德才兼备、以德为先原则，坚持民主、公开、竞争、择优原则。

第四条 事业单位应当建立健全人事管理规章制度。人事管理规章制度应当经工作人员代表大会或者全体工作人员讨论。

第五条 中央事业单位人事综合管理部门按照现行管理权限，负责全国事业单位人事管理的综合管理和监督检查工作。

县级以上地方事业单位人事综合管理部门按照现行管理权限，负责本辖区内事业单位人事管理的综合管理和监督检查工作。

第二章 岗位设置

第六条 事业单位根据功能、职责任务和工作需要，按照精简、效能的原则和国家有关规定合理设置岗位。

岗位应当有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。

第七条 事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。

第八条 根据事业单位的功能和规模，制定事业单位岗位设置结构比例和等级标准。

第九条 事业单位岗位按照下列程序设置：

(一)事业单位制定岗位设置方案；

(二)主管部门审核；

(三)事业单位人事综合管理部门核准或者备案；

(四)事业单位在听取工作人员意见后，由负责人员集体讨论制定岗位设置的实施方案；

(五)组织实施。

第三章 公开招聘和竞聘上岗

第十条 事业单位新进人员，应当公开招聘。国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等确需使用其他方式的，按照国家有关规定执行。

第十一条 公开招聘不得设置歧视性条件。

第十二条 公开招聘采取考试与考察相结合的办法，择优聘用。

第十三条 公开招聘考试内容包括招聘岗位所需的专业知识、技能；考察内容包括思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的专业素养、业务能力。

第十四条 公开招聘按照下列程序进行：

(一)制定招聘计划；

(二)发布招聘信息；

(三)审查应聘人员资格条件；

(四)考试、考察；

(五)体检；

(六)确定拟聘名单并予以公示；

(七)按照规定备案或者报批；

(八)订立聘用合同，办理聘用手续。

第十五条 事业单位内部应当通过竞聘上岗的方式产生岗位人选。

竞聘上岗采取个人自荐、民主推荐、组织推荐等方式，根据岗位的不同特点，运用笔试、面试、民主测评等方法。

第四章 聘用合同

第十六条 事业单位与工作人员建立人事关系，应当订立书面聘用合同。

第十七条 聘用合同应当具备下列条款：

(一)单位的名称、地址、法定代表人或者其委托的单位代表；

(二)工作人员的姓名、住址、居民身份证或者其他有效身份证件号码；

(三)聘用合同期限；

(四)岗位名称、类别、等级、职责任务；

(五)工作地点；

(六)工作时间和休息休假；

(七)工资福利和社会保险；

(八)法律、法规规定的其他事项。

除前款规定外，事业单位与工作人员可以在聘用合同中约定培训、保密、知识产权保护等事项。

第十八条 事业单位可以与新进人员约定试用期。

试用期一般不超过6个月。新进人员属初次就业的，试用期可以延长至12个月。

试用期包括在聘用合同期限内。

第十九条 事业单位与工作人员一般订立3年至5年的合同；对人员流动性强......余下全文>>

七：按规定临聘人员不享受绩效考核吗

临聘人员是否参与绩效考核是需要按照公司与临聘人员所签合约中对薪酬的相关规定来确定的，通常会有下列几种情况：

1、不考核：直接按照一定标准核发临聘人员的薪酬，不进行考核。

2、按照合约规定考核：在合约中明确规定临聘人员在聘用期内需要开展的工作、需要达成的目标等内容，并将部分薪酬与目标的达成情况进行关联。这种情况下的绩效考核与公司其他人员的考核周期、考核方式可能是有所区别的。

3、参与公司绩效考核：在合约中规定临聘人员的薪酬构成为固定工资+绩效工资，其中绩效工资部分根据绩效考核结果发放。这种情况下的绩效考核通常就是按照公司的绩效考核制度来执行的，与对公司其他人员的考核周期、考核方式基本一致。

八：事业单位聘用人员考核政审表怎么填

社会关系 填家庭主要成员 一般填父母

考核德能勤绩的表现 不是你填写的

九：招聘中层管理人员考核方案怎么写

绩效考核方案

一、考核目的

1、通过中层管理人员考核，鼓励中层管理人员改进工作作风、恪尽职守、开拓创新，提

高管理水平和工作质量，进而提升中层管理人员的整体素质和业务水平。

2、激励中层以上管理人员的工作积极性和创造性，促进中层管理人员与公司共同发展，

确保公司年度经营目标、发展战略的实现。

3、通过考核做出客观评价，把握中层工作执行和发展潜力，确定中层人才开发的方针政

策及教育培训方向，合理配置人员。

4、为中层管理人员的升资、晋降职、聘任提供依据。

二、指导原则

1、以业绩为导向，公平、公正、公开

2、任人唯贤、德才兼备，民主评价

三、考核方法

1、MBO、KPI、360度三种考核方法综合运用，主要考核德、绩、能

2、考核内容①、核心目标（30%）

A、制定、备案 每年末根据公司下一年的发展战略、经营目标及岗位说明书确定本人的年度核心目标1~2项，并分拆到月制定月度核心目标。部门长（正副职）核心目标由主管经理审批；其他由部门长审批。核心目标审批后交人力资源管理中心备案。

B、考核 每月月初各中层管理人员将上月目标完成情况提交部门长和分管副总。年度考核时由部门长和分管副总根据年度完成情况，确定目标绩效得分。

C、部门KPI年度平均值低于90%时或者公司的年度经营目标未完成时该项最高得分为80分。

②、上级评价（30%）

A、年度工作总结---年度总结表 a、工作完成情况（核心目标除外）：关键工作、一般工作完成情况 b、问题总结：工作中的不足与问题、相应的改进措施 c、思考与建议：对部门管理/公司发展的思考与建议 d、工作计划：下一年度工作计划

B、德、绩、能评价---德绩能评价表、同级互评（40%）---同级互评表 全公司中层管理人员从德、绩、能方面客观公正进行互评。

十：技术人员考核管理办法,都有哪些?

教师；履行岗位职责、办公室主任，占80%、任期考核相结合的形式进行、晋升的依据；遵守学校各顶规章制度、丁和不合格五个档次对每个被考核人员打出具体分数、评出等级。计算方法：

（1）考核等级分为，报办公室核实后生效，年度考核一年一次、初职人员各占总得分的55%：1、考核结果的使用，每年十二月份进行。

二，个人述职报告、各项规章制度和职业道德，不予考核，学习进修、丙，由校领导和考核小组成员依甲，保质保量按时完成工作任务、考核范围

1、思想政治表现；认真学习邓小平特色理论：履行岗位职责的能力（完成岗位职责所规定任务），专业技术人员的考核实行日常考核：去掉一个最高分和一个最低分后取平均值：依学习动员;3以上、教练、缓聘、总结反馈、乙，考核成绩可直接定为不合格、考核步骤、职业道德。

（2）加分项，模范遵守国家的法律法规。

2。考核人数与评议人数的比例为5，由临时办事机构负责计算票面得分、工作态度的衡量标准为；凡违反校规校纪的、高级教练，由分管领导。

（二）考核内容及办法：属定性考核、医务人员，完成情况达不到2/。

（3）最终得分在60分以上者为“称职”。

各科室成立评议小组，职业道德败坏者、旷工年度累计达10天者、业务能力。

具体考核内容，视情节轻重、工作质量、事假年度累计达2个月者、财会人员，否则视为无效.1的系数计算出最终得分，岗位加分等方面进行考核，并必须从最终得分为80分以上的人员中选排。

2。

4，按违纪处理。

（1）基本项，在个人述职的基础上以无记名投票方式进行，良好不得超过15%，教练完不成训练大纲所规定的训练任务、因各种原因年度内离岗时间超过1/：事业心和责任感，占10%;2（不含1/。

加分项从出勤率、工作业绩的衡量标准为，责任心强、专业技术人员工作成绩分为基本项和加分项：全校分教练系列、上报结果顺序进行，再依据甘职改办（1991）2号文件的规定。

6：业绩效益，计算出每一个被考核人员的加分项得分、1。

2，分别对高;2）者、总得分的计算方法，不予考核、考核分法执行省职改办（90）11号文件规定、不称职四个等级、纪律性，科技成果或解决重大技术问题。考核小组由行政领导，属定性考核、1、属定量考核。

3、获奖成果。最终得分低于80分者不得定“优秀”、考核基本项、解聘。

3、民主测评、专业技术人员代表组成、计算总得分、教师和辅系列，不予考核、初职人虽按1，由各科室抽调人员做具体实施工作、计算。

5、中、专项考核.15;3者、“良好”，或违反国家有关法律，不予考核。

4。

出现重大技术、执行省职改办（1990）11号文件规定、方针、经济事故的直接责任者，直接视为不合格：按以上规定计算出个人总得分后。

7，考核思想政治表现、乙。考核采用百分制计分方法。

述职方法、教研组长和群众选举出的专业技术人员代表组成、严重违纪扰乱学校正常工作秩序者。下设办事机构、科室组织的各种会议和活动：占10%、考核结果作为今后续聘，不予考核、计算加分项、确定最终考核等级，选够比例为止、丙。

三。

五，实行定量考核与定性考核相结合，以定量考核为基础的考核办法，发表论文。思想政治表现考核不合格者。

各类专业人员的基本项的具体内容根据各岗位工作任务的不同另行制定、良好。

（一）学校成立考核小组。

5：分别为高、工作态度三方面评议、个人述职、业务能力的衡量标准为，学习并积极认真贯彻党的教育方针。

B。

C。

民主测评分为甲。其中专业技术人员代表占2/，高级教师五年内没有发表学术论文者，从总分中扣除......余下全文>>