一：小学语文教师必看的书有哪些？？？谢谢了
你是几年级的？我们老师用的是金星教育小学教材全解。
二：语文老师应该阅读哪些书籍
我们一直倡导语文教师通过读书充实文化知识底蕴，提升专业理论素养，优化专业知识结构，并适当组织开展一些沙龙式读书交流活动。 我们提倡语文教师阅读以下几方面内容的书籍： 首先，对本民族的语言文化总体上要有一个基本的认识和感受，对历久不衰的名篇佳作，尤其是我国古典诗词更要认真地学习。 其次，要阅读几本有关专业理论的书籍，形成一个基本的专业知识结构。就一个语文教师来讲，笔者认为要学习三个方面的内容，即由教学论、心理学及语文学构成的专业理论的基础架构知识。在此基础上，还要通过阅读一些教育教学刊物，了解教育教学研究的最新动态，尤其是当前课程改革进展中的新理论新经验，不断汲取教学理论的前沿思想。 第三，对中外社会哲学和人文科学的书籍也要尽可能的有所涉猎，以不断拓展自身的文化视野和丰富自己的文化思想。
三：小学语文教师该看那些专业书籍？
作 者： 白金声 著 出 版 社： 中国林业出版社书名：怎样当老师 怎样教语文——语文教学长短论这本书注重语文德育研究、语文教学艺术研究、小学古诗教学研究、家庭语文教育研究、语文教学法研究和作文教学理论研究等知识。借助人才学、教育学、心理学等多学科的知识，博采国内外关于语文教育最新研究成果，既从宏观上阐释了语文教育的普遍规律，又从微观上描述了语文教育的巧妙艺术，内容丰富，文笔流畅，新论迭出，融理论性、操作性为一体，集科学性、可读性于一炉，是一本不可多得的语文教育读物。
四：关于中学语文教学方面的书籍，推荐有哪些？ 5分
《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学与研究》、〈鸡文月刊〉《语文教学之友》、〈中学语文教学通讯〉、《教育学文摘卡》等。
五：新手高中语文教师,有哪些教学书籍可以介绍?
多看看课堂实录，现在的书籍理论太多了，操作性不强。
六：作为一名语文老师，什么书和杂志可以提升自己
一.中学语文教育教学类.
报纸:等.以上全为过去读的报纸.谁能推荐档次高些的语文教学类报纸?目前仅订阅教育的〈教育文摘周报〉。
杂志：《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学与研究》、〈语文月刊〉《语文教学之友》、〈中学语文教学通讯〉、《教育学文摘卡》等。这几种为现在必定阅读刊物。还有没有更好些的？
二．文学/文字/文摘类：
报纸：《文学报》、《杂文报》以前看，现在不看了；现在看〈文艺报〉、〈文汇读书周报〉、〈语言文字周报〉三种。
刊物：〈现当代文学文摘卡〉、〈文艺学文摘卡〉、〈名作欣赏〉、〈书屋〉、〈读书〉、〈万象〉、〈文学自由谈〉、〈古典文学知识〉、〈文史知识〉、〈散文〉（海外版）、〈随笔〉、〈小说月报〉、〈文学评论〉、〈文艺研究〉、〈修辞学习〉、等。〈咬文嚼字〉、〈读者〉、〈杂文选刊〉、〈半月谈〉、读书文摘〉、〈思维与智慧〉等以前看。
三．美术/文化/综合类：
报纸：〈中国书画报〉、〈美术报〉、〈书法报〉、〈书法导报〉、〈青少年书法报〉、〈钢笔书法报〉、〈东方书画报〉、〈中国艺术报〉等。其中，〈讽刺与幽默〉改版后就不看了。
杂志：〈书法〉、〈中国书法〉、〈书与画〉、〈书法丛刊〉、〈国画家〉、〈收藏〉、〈美术观察〉、〈中国钢笔书法〉等。
七：求推荐一年级新手语文教师应该看的实用书籍 40分
其实我认为啊不应该是看书籍而是实践，要怎么样讲才能让小孩听懂多去听其他老师讲课
八：求推荐高中语文教师参考书。
们学校老师备课都是用《教师用书》再加志鸿优化的优秀教案。这两本书就是最权威的了，最完备了，里面的很多背景材料相关资料都有，实在有一些（只是一小部分）就可以自己上网去补充。你去网上找的其他杂七杂八的书可能东西会比较多但是多就会杂乱，更没有头绪，教师用书是人教出版社出的所以非常权威，上课要讲到的知识点他都有提出来，是肯定要买的，这样才可以帮助你确定重难点。而志鸿优化的优秀教案，里面所选的教案都是获奖的教案，所以都很好，而且一般每课都有两个教案，你可以备选。资料不在多，而在精。网上材料太多了，看得头都晕了，费时费力还不一定会找到好的，何不用专家们已经筛选出来的呢。
九：考小学语文教师要看哪些书
《教育学》和《心理学》，还要《新课程标准》，《小学语文教学》，此外，还要关心时事，博览群书
十：小学语文教师应该看那些专业书？ 15分
《小学语文课程标准》：这是我们一切教学工作的出发点和落脚点，要仔仔细细的研究，反反复复的学习，认真领会，以达到运用自如的目的。
《教育学》《心理学》：这是我们从事教育教学活动的理论基础。
此外我还想给你提个建议：希望你能树立正确的教育教学理念，现在的教育教给学生的是如何的考试，如何的死记硬背，这样的教育是没有希望的，我们的国家这样是出不了创新型的人才的。
教学中不能仅让学生学到知识，更重要的是让学生学订做人，让我们的学生能独立思考、敢于怀疑，保护孩子的好奇心、想象力，最为重要是让学生不要厌学，保护激发孩子的学习兴趣，这个是非常重要的。
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