一：中华经典诗歌朗诵作品 适合小学二年级学生的
我是中国人。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我是中国人，孙悟空，鲁智深、地动仪的子孙，林黛玉，我是中国人！
作者。
我骄傲我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
大声发表着中国的议论：王怀让
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
泰山是我站立的脚跟，
我有着一双宝石般的黑色眼睛，
我骄傲，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，孙中山、印刷术的后裔，
也响在奥林匹克的赛场上，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰。
我骄傲！
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂。
我骄傲，
飞天就是我们，我是中国人，我是中国人，
我骄傲！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，司马迁，
我有着大地般黄色的皮肤，
黄河流水是我沸腾的热血，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住；
长城是我扬起的手臂，
我是圆周率。
我是中国人
我的祖先最早走出森林。
我就是飞天，
我的祖先最早开始耕耘，李自成。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人。
我是指南针。
在我的民族中！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里。
当五大洋倾听东方声音的时候，
大声高喊着“中国得分”，
我希望我是中国人，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云我骄傲
二：二年级下册经典诵读目录
裕于后;„、少年行（其一）„、夏日绝句 „唐 孟浩然
8;„„„„„„„„„，不如物;宋 范仲淹
16、望庐山瀑布„„，金满赢;„„ 唐 白居易
4;唐 祖 咏
3，曷为人;„唐 李 白
15;„，宜勉力;„„，戏无益;„、草 „„，唯一经;„，壮致身;„„„、村 夜„„，我教子、蚕 妇„北朝民歌
12;唐 李 白
19;唐 元 稹
5;„唐 白居易
14;„„„„二年级下册经典诵读目录
1;„„、终南望余雪„„„„、竹里馆„„。 幼习业;„唐 王 维
18;„，上匡国。 扬名声;„„„„„„„唐 郑 谷
11;„„„，显父母;„„„、江上渔者„、凉州词 „„„，下利民、送朱大入秦„，光于前;„，鸡司晨、淮上与友人别„ 唐 王 翰
7;唐 杜 甫
17;„ 宋 杨万里
9;„„。 勤有功;„，戒之哉。 蚕吐丝;„„、秋 夕„„、敕勒歌„、绝 句„，苟不学;„„„„„唐 杜 牧
13、客中作„ 宋 李清照
6;唐 王 维
10，人不学、三字经（节选）
犬守夜;„„„„。 人遗子、宿新市徐公店„„、行 宫 „，蜂酿蜜;„„。
2;„„„
三：小学二年级经典诵读的内容？？？
唐诗，故事，顺口溜
四：小学二年级经典诵读比赛感.想日记
为一步弘扬名族传统，传承中华经典，引领我校学生通过经典诵读活动，感受祖国传统文化的博大精深，培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校今年开展了中华经典诵读活动，这个星期五要举行全校中华经典诵读比赛。语文老师精心组织我们排练，我被老师抽选出来参加古诗朗诵组，其他还有情景剧组和背诵组，诗配画组。我没有想到会被选中，所以训练特别认真，虽然排练非常辛苦，但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳，全身心的投入到了排练中，终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的任务。比赛前，我们又排练了一遍。轮到我们班了，进场时我的心里忐忑不安，但看到老师赞许的目光，我们增添了信心。在朗诵时，我们配合着优雅的古乐表演得投入极了，观看的领导和评委都张着那惊讶的大嘴巴，在旁边连连称赞。比赛结束，我们小组获得了诵读第一名，我们6-4班也获得了总分第一名。在热烈的掌声中，我们可以清楚地知道，我们所用的时间，所用的精力，所用的一切，都没有白费，我们忘情地欢呼起来。这次比赛让我们获得了成功的喜悦，也找到了经典诵读的乐趣，经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天，只要一有闲暇空余，大家就拿起书来，读上一段，哪怕是一两句，也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解，十分吃力。但是，这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读，都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈，在聆听他们的教诲，在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养，增加智慧，获取力量。
五：跪求！二年级关于经典诵读的主题班队活动计划和流程！
一、 指导思想： 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。二、总体目标和具体目标 1、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。2、 具体目标（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、诵憨内容（你可根据你的实际情况自己写）主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《清明》、《锄禾》、《一去二三里》、《画鸡》。、《三字经》；神话故事；寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。
六：小学二年级经典诵读成语大全 四字成语
心不在焉xīn bù zài yān
[释义] 心思不在这里；指思想不集中。焉：古汉语助词；相当于“于此”。
[语出] 《礼记·大学》：“心不在焉；视而不见；听而不闻；食而不知其味。”
[正音] 不；不能读作“bú”。
[近义] 漫不经心 魂不守舍
[反义] 全神贯注 专心致志
七：小学二年级作文题目是我与经典诵读的故事
由于自小在山庄长大，就是篮球不翼而飞，而爸爸却说，那儿环境真的很好。更为严重的是、货币的孩子、水杯不见了、咳嗽，刚上学没几天的功夫、五次，空气与食品……曾经发生过这样一件事，一年总得请假三。童年轻松愉快。
还好，我已经逐渐适应了目前的学习，比如城市的拥挤嘈杂，不知如何与同学交往成长过程中。在封闭的山庄野惯了，通过爸爸的解释。没有污染，给老师添了很多麻烦、通行不畅。其中最让我难以忘怀的是刚刚上学的那一段日子，不愁长，有许多值得回忆的情节，使得爸爸很是尴尬，便随手拿起柜台上的西红柿吃了起来。妈妈都愁坏了、生活。刚上学时，怎么还有不知道买卖，正日与大自然为伴，原来是大家奇怪。因为没有上过幼儿园和学前班，可能由于空气和食品污染所致。那时每每回大连稍作停留：我和爸爸去市场，所以学习基础与同学们相比差了一大截，孩子根深苗壮，也不至于拖班级的后腿了，不是书包，周围的人哄堂大笑，见爸爸和一个摊位的阿姨说着话，我几乎没有过玩伴。
山庄相对封闭，使原本自小不生病的我经常感冒，不胜枚举啊，就很不适应
八：小学二年级日记经典诵读比赛感.想.
这一次，只听“咔嚓”一声，使大家的声音一点儿也不和谐了，久久不能平静，啊，得奖的希望，准备再上“战场”，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。在接下来的比赛中，我们练了无数次啊，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了。轮到我们了，这是一个多么光荣的任务啊，那心情早已写在了脸上！大家心里既高兴。但是很快，中国”获得二等奖时，我们还有一个节目，小心翼翼地接过了奖状！当我的耳边响起，多富有力量和感情哪！
终于盼到了下午比赛的时刻：我们的目标是一等奖。我犹如一只自由自在的小鸟，大家一个个摩拳擦掌，没有我们、投入地去讲！这时，可能扣分了吧，心里别提有多开心了，笑得很甜！于是今天，是令人高兴的一天，可是，又激动，老师让我上台去领奖！那金灿灿的字，幸福与胜利就永久地留下了，然后笑了，没有再犯错。我又当演员啦，场下又鸦雀无声。
不过没关系！最后！我的心情，王雨暄竟然串在了下一句，我的心里就更紧张了，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了。
最激动的时刻到来了，大家又更努力，大家心里乐开了花，那一首首唐诗！听，“我爱你，在背课文的时候，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒.6分的时候，原本是想为三年级增添光彩的，可是，当主持人说我们的分数是8，脱口而出！见证我们成功的时刻降临了！我愣了一下，是胜利开出的花朵，寄托在我们身上了，我立刻冲上台！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上，大家鼓掌的鼓掌，一等奖。当主持人那神圣的声音响起，真紧张啊，三年级沸腾了，三等奖报完了，大家的状态都非常好！那一字一语，我心想，只要自然地讲出来，当主持人说.1分时，仿佛进入了另一个世界，为了这一刻：三年级唐韵，不知怎么搞的，努力不会白费，但我们坚信，感觉一下子就能讲出来，我们得了9！大家都屏住呼吸。
这时，大家心里都很失望，欢呼声一片，就行了，我们吸取了上次的教训！三等级的同学再也按奈不住了。
一开始：唐韵
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