一:大学生思想动态应从哪些方面调查
1.职业规划方面,目标是否明确
2.心理健郸方面,现在的学生大都心理或多或少有些障碍
3.学习积极性方面。
4.对自身和对社会的认识方面
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二:大学生最近的思想动态是什么
冲动的爱国心理,大部分学生不能理智的控制自己,爱国也需要理智的。
三:大学生班级思想动态怎么写?急!
不知道对不对啊班级日志:大学生思想政治教育方式的探索与实践应用技术学院党总支 二十一世纪,高校大众化进程加快,高等职业教育发展迅猛。随着信息时代的到来,大学生思想呈现多元化倾向,追求个性化、时尚化,部分人容易偏离主流,做事浮躁,急功近利。如何在新的形势下培养大学生正确的人生观和价值观,对大学生班级的教育管理提出了新的挑战。应用技术学院党政历来高度重视学生的思想政治教育,强调学生工作的改革创新,学院班主任吴淑珍老师所带的6个班自2005年以来开展的班级日志活动,就是在这一背景下进行的大学生班级思想政治教育方式的新探索,取得了明显的教育效果。 一、活动概述 从2005年起至今,应用技术学院05级市场营销本科专业1、2班、06级软件工程本科专业1、2班及06机电专科专业1、2班先后在吴淑珍老师及班导师张梁平老师的组织带领下,积极开展了班级日志创建活动。6个班级共240余名学生参与了活动,现已形成170万字的日志素材。目前,学院确立了“3A育人模式”的研究课题,把《班级日志》作为研究项目的关键载体,同时吴淑珍、张梁平等师生成立了《班级日志》编辑部,拟编辑出版《足迹·我们的大学班史——别样年华的成长岁月》及《心路·未来工程师的成长经历》两部纪实性书稿。 二、具体做法 在班主任的组织指导下,每个班成立了《班级日志》的撰写编辑班子,要求每天有几名同学就当日的学习、工作、社会实践活动等撰写日志素材,每学期全班每个同学定时定量向编辑部交稿,期末由班主任组织力量审定稿件,形成一个学期的《班级日志》。其间,班支委将日志送给相关的领导、老师和同学进行点评,以正面教育引导广大学生成长成才。通过活动的开展,广大学生的认识问题、分析问题的能力得以提高,写作本身的能力更不容置疑。同时,参与班级日志活动的每个班还开展了大量的“多维互动”的育人活动。如05级市场营销1、2班制定《日常行为动态量化表》,进一步将德育素质定性定量,注重推动后进生的进步提高,基本实现了班级的目标全量化管理。又如,建立家校互动机制,班主任将“动态量化表”上所反映的数据,结合学生的综合表现【态度+能力(写、说、做)+进步】,通过电话定期与家长直接沟通,并将家长反馈的意见和建议记录在案。并且,一学期由学生本人向家长转发一份“学期通报书”,通报书包括由班支委提出,经班主任审定的综合评语、德育测评情况、具体表现及班主任下期工作安排等内容。再如,建立班级演讲平台,促进了学生表达能力的提高。总之,以班级日志活动为主线,通过师生互动、家校互动、学生互动,学生的素质和能力进一步提高。 三、活动特色 就名称而言,“班级日志”在全国不是首创,但我们的组织形式和活动内容具有创新性,组织者秉承“推陈出新、精益求精”的宗旨,四年如一日,持之以恒地推动活动的开展,形成了独具特色的材料,活动具有五个特性: 1、参与人员的广泛性 班级日志活动是由班主任组织,全班同学全员参与。活动也吸收了其他人员,如学院领导、专任教师、家长及社会人士参与,充分体现了参与人员的广泛性。整个活动的组织,班主任有高度责任心是开展活动的关键。 2、内容题材的全景性 《班级日志》的内容、范围及题材未做过多的限制,通过日志的形式,记下一天之所见、所闻、所感,小到个人喜怒哀乐,大到国家大事,逐日全景性地记录了社会、学校、班级的情况,较好地留下了社会时事、学校及学院大事、班级活动,乃至同学成长的足迹。 3、日志稿件的积累性 班级日志的活动不是一朝一夕的,而是逐日长期坚持的、学生轮流将在校期间的学......余下全文>>
四:如何把握学生的思想动态
人才的培养首先是德育的培养,而德育的培养关键在于学生思想动态的把握,这样才能及时有效地对学生进行指导,从而引导学生树立正确的价值观和人生观。本文从"谈、念、爱"三方面描述了把握好高校学生思想动态在学生思想政治教育工作中所起到的关键作用。
五:90后大学生思想状况有什么特点
后泛指1990年以后出生的中国公民。90后出生于信息飞速发展的年代,是信息时代的优先体验者。随着时间的流逝,大学校园里出现了越来越多的90后,他们大多为独生子女,在思想、心理等方面体现着不同于"80后"、"70后"的特点和价值取向。90后大学生中不同程度地存在着一些理想信念模糊、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、颠覆传统等问题,主要表现为以自我为中心、追求时尚、张扬个性等。这些属于他们的断代特点引起了多方关注。90后大学生心理行为等方面正处于较强的可塑性阶段,对他们的心理行为做深入研究有着重要的意义。
六:初中生的个人思想动态 作文600字
曾经,我们高呼“给北京一个机遇,还世界一个世界,同一个梦想”.
岁月荏苒,奥运精神正引导人类对更高更快更强的追逐;
时光沧桑,奥运梦想将演绎人间固有的善良和谐与美好.
一个世界,一个梦想.其实天并不高,其实路也并不远,心有多大,舞台就有多大,梦敢想就能做,梦敢做就能圆.奥运的梦,绽放在东方;奥运的梦,必将圆于中华.
流光异彩的岁月,我们慨叹奥运的圣火在故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,这是一次四年的期盼,是人类历史上的一次飞跃.从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到古老的北京,一切尽在不言之中.整个华夏民族的血液都在跳动着,对于奥运的兴奋,似乎又回到那个激动人心的夜晚,2001年的7月13日,那是让国人永远铭记的时刻—当萨马兰奇走上主席台时,全国人民摒住呼吸,当他说出北京二字时,全国人民为之欢呼雀跃!从王岐山市长接过五环旗的那一刻起,奥运会计时正式进入了中国时间,进入了北京时间.这是属于华夏的篇章,这是属于世界的盛宴!
撷一支绿色橄榄 奏万古华夏乐章
徜徉于奥林匹亚林林总总的石柱建筑群,我们不难想象奥运会悠久的历史和往昔的辉煌.雅典于这个世界,不仅仅是一部厚重的欧洲史,更有如今这属于全人类的财富—奥林匹克运动会!聚焦奥运会,我们专注于对“更高、更快、更强”的追求,我们将“和平、友谊、进步”视为永久的宗旨.如今,奥运来到中国,来到北京,“One World,One Dream”的呼声,更像一粒种子,深深扎根在这片融汇了五千年文化的圣土上!奥运来到中国,来到北京,是遥远的西方文明与悠久的东方文化的一次伟大交融,更是全世界的文化在北京的激情相拥!
当来自地中海岸边的圣火点燃了古老的华夏大地,当绵延不断的热情渲染了五千年璀璨的星空,当梦想与激情碰撞,当生命与运动携手,你会发现在那美丽的橄榄枝的华冠上,似乎闪耀着一份别样的欢乐与欣慰!
圣火在心中燃烧 希望从手中诞生
余秋雨在《千年一叹》里这样写道:“奥林匹亚是永恒的世界坐标.”这座“永恒的世界坐标”,正是奥林匹克运动的发祥地.她用千年的精神文明激励着我们的成长成熟.我们都知道五色奥运是世界的象征,也是一个举办国向世界展示自己的象征.中国有她千年悠久的文化,淳朴的民风和浑厚的底蕴;有睿智的领导集体,奋勇的中流砥柱和充满活力的事业;有前进的身影,奋进的脚步和灿烂的前程.一次全世界美丽的盛会,一次体育和友谊的交流,一次推进和平与合作的契机.展望世界,吸取外来文化的先进思想,对外交流,将本国的精髓传播全球.
世界在我们的脚下变换着色彩,梦想在我们的努力中生根发芽.奥运,不仅在总体上推动着中国走向世界的进程,也在深深的影响着国人的心.梦想之火开始燃烧,如同永不熄灭的奥运圣火.梦想给予责任,给予使命,给予前进的动力.
七:为什么要对大学生进行政治思想动态调研
因而引导学生增强竞争意识、创新意识和法律观念,教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制错误思潮和腐朽文化的影响,是高校学生思想政治工作的重要任务。一、新时期高校学生思想领域存在的问题1.学生价值取向多元化。中国加入WTO后,在诸多领域将与国际接轨,教育作为产业也要同国际接轨。随着我国对外开放程度的不断提高,西方资产阶级的政治主张、价值观念、生活方式必然会乘隙而入。国外文化的冲击对价值观念将产生重大影响,尤其是对于成长中的学生。在某学校发放的《大学学生思想政治状况调查问卷》中,有36%的学生认为“人应不应该有信仰”无所谓,在“应该信仰什么”的问题上,只有59.8%的学生认为应该信仰共产主义。在另外40.2%的学生中,有的不信仰什么,有的信仰伟人,有的信仰自己,有的信仰基督……这些畸形的价值取向会导致学生的悲剧。2.部分学生理想信念淡化,道德水准滑波。
八:有关大学生思想动态研究的书籍
百度知道
九:网络舆情对大学生思想动态会产生什么影响
网络已成为大学生参与公共舆论、影响社会生活的主要平台。校园网络舆论空间因其参与主体的平等性、舆论活动的开放性、参与方式的互动性,作用变得日益强大。但校园网络舆论空间仍存在着舆论参与主体不具有代表性、网络舆论主体责任与权利不对等、理性与非理性的交织、网络言论统一性不强等问题。因此.要采取建构理性的网络舆论文化、把握引导校园热门话题的主动权、增强网络舆论引导工作的有效性、构筑高校管理者与大学生协商交流的网上互动通道、加强高校网络舆论空间伦理道德建设等措施.强化对校园网络舆论空间的引导和管理。监测校内群体教师和学生对于公共事件、热点问题的讨论,高校管理者可以对热点事件进行积极引导,避免酿成突发事件
各地各高校要明确指出专职人员负责新闻发布、舆情监测、新媒体运行等工作。要求各高校研究制定重要政策文件,规划方案时要同步部署发布和解读工作。要积极的回应热点难点,有针对性的发布信息、澄清事实、解疑释惑、凝聚共识,及时应对突发事件,第一时间对外发布。说明情况,表明态度,并采取处理结果。