三年级的想象作文

一：想象作文未来的什么小学生作文三年级三百字左右

未来的笔

现在，我们用的自动铅笔虽然漂亮，但笔芯易断，而且壳一点也不坚硬，踩几脚就烂了；壳上的花纹很刺眼，伤眼睛；材料又是塑料的，一点也不环保。所以，我想发明一种高科技的环保自动铅笔。

新的自动铅笔不但特别好用，而且很环保。它又细又长，颜色五彩缤纷，十分好看，而且不刺眼；别小看那个薄薄的壳，之所以用锤子千打万打也打不烂，是因为这个薄薄的壳采用了高科技——“纳米技术”造出来的，笔芯又长又不会断，可以连用40多天。如果你写错了一个或几个字的时候，那个在自动铅笔的头上的紫色小节能灯就会闪起来，笔的中间是一个微型的节能空调，只要你按一下红色的按钮，就会冒出热气，如果你按一下黄色按钮，就会冒出冷气，它不但好用，还不用电池。听到这里你一定很高兴地说：“太好了！有这样的自动铅笔，不用动脑筋都可以学习顶呱呱！”你别高兴得太早，这种自动铅笔还有一个感应功能，如果你不认真学习，天天不练习的话，自动铅笔的这些功能都会停止它们的工作程序，这是因为自动铅笔也不会包办和代替的，它只是一个特殊的自动铅笔老师，教我们学习。

如果我是一个发明家，我首先就发明这一种高科技的环保自动铅笔。

二：描写三年级下册的想象作文有哪些

我依旧在漫无目的地飘，飘啊飘。我会去哪呢？我家在哪呢？我能回家吗？

我随风飘飞，无意间看到了一个小学生的作文：“窗外的雨哗哗地下，像一首动听的歌……雨过天晴了，太阳又出现在了蔚蓝的天幕上。”是么？我心中暗笑。雨像唱歌？也许是吧，只不过是哀歌。一场场酸雨落地的声音怎么是动听的歌呢？蔚蓝的天空？可我飞到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飘在灰色的空中，看着眼前的穷山恶水，想着学生作文中的青山绿水，不禁赞叹他的想象力。

这时，一只手把我从空中拉了下来。他要干什么？带我回家吗？可我还没来得及高兴，他已堵住我的嘴。这是做什么呢？我突然想起电影中许多人在救人时，都先堵住被救者的嘴。那他是来救我的！欣喜之情蔓延全身，可他却用另一只手朝我身上狠狠地拍来。他要做什么？不！一股恐惧感让我感到不安，我奋力地想摆脱，可却无能为力。“啪！”的一声巨响，我身上已破了个洞，而他也大笑地扬长而去。我无力地倒在地上，无论如何也想不出我何时惹了他，令他如此对我。

在地上休息了好长一段时间，可路人却丝毫不关心我，任凭我怎样呻吟、怒吼都无济于事。无奈之下，我拖起重伤的身子，又随风飘飞起来。

因为受了伤，所以我飞得很低，让我惊讶的是，一路上我看到许多我的兄弟姐妹。他们要么在路上躺着，要么和我一样随风飘着。他们都想要回家，都在寻找家的方向，可来来往往的人们没一人伸出援手，都只是冷漠地看了我们一眼，就离开了，这使我感到十分心寒。

我一直有着一个梦想，这个梦想也一定是我的兄弟姐妹的梦想。

我梦想有一天，人们能够帮助我们，让我们不在露宿街头。

我梦想有一天，有人能把我们送回家去，那儿才是最温暖的港湾。

我梦想有一天，人们能多给我们一些家，让我们不必四处寻找。

我梦想有一天……

我虽然是只塑料袋，但我仍梦想有一天，人们能把我们送回垃圾箱，因为那儿，才是我们的家……

风依旧在刮，雨降了下来，茫茫天地间，何处是我家？

三：三年级的想像内容的作文

我怀着一颗感恩的心，一颗真挚的心，在向孩子们说着这世间的物是人非。我感谢所有的人，好人帮助过我，让我能感受到人间的温暖；坏人欺负过我，让我能变得比以前更加强大。

大学毕业后，我被分配到了一个贫困落后的地区工作，从事高中教育工作。在这里，我能深刻的体会到农村学生们艰难的学习环境。当我第一次看到他们，那一刻，我很庆幸自己当初的刻苦和努力。在我给学生们上的第一堂课里，我没有教授他们教科书上的知识。而是，和他们谈谈我自己。学习是一个漫长而又孤寂的旅途，没有像其它闲人般一样多的空闲时间玩耍。我们的内心就像树一样，树越是向往高处的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深处。但是，心一定向往高处的亮光，这道光，将引领你朝着你的梦想前进。你要无所畏惧，坚不可摧，就要有顽强的毅力和信心。

你只要相信，你的努力，总有一天会得到你该有的回报，走上你一直想展示自己的舞台。当你经过七重的孤独，才能够成为真正的强者。我们的世界也由此而生。